Είναι μια ερώτηση που μπορεί να αγχώσει και να ανησυχήσει τους γονείς , αν ειπωθεί κάτω από συγκεκριμένες συνθήκες . Έχει διαφορετική βαρύτητα αν ειπωθεί από ένα παιδί χωρίς προβλήματα υγείας , από ένα παιδί με χρόνιο νόσημα ή από ένα παιδί που ήδη έχει υποβληθεί σε χειρουργική επέμβαση. Έχει σημασία το αν έχει προηγηθεί τραυματισμός, το επιβαρυμένο οικογενειακό ιστορικό, η συχνότητα του προβλήματος, και φυσικά, τα συνοδικά συμπτώματα και η γενική κατάσταση του παιδιού. Όσο αφορά στο οξύ κοιλιακό άλγος, τα περισσότερα παιδιά έχουν αυτοπεριοριζόμενες καταστάσεις. Υπάρχει ένα ποσοστό αυτών όμως, που, αντιπροσωπεύει επείγουσες και σοβαρές, ιατρικώς, καταστάσεις. Έχει μεγάλη σημασία αυτές να διαγνωστούν έγκαιρα. Είναι φανερό ότι έχει διαφορετική βαρύτητα το παράπονο του πόνου που εκφράζεται από το 3χρονο νήπιο από αυτό που εκφράζεται από το 12χρονο παιδί. Η έκφραση και το χρώμα του προσώπου , η στάση του σώματος, η δυσκολία στις αλλαγές θέσεις του σώματος είναι…
Παιδί
CategoryΤο μητρικό γάλα αποτελεί την ιδανική τροφή για τα βρέφη και το πολυτιμότερο δώρο ζωής με ευεργετικές προεκτάσεις στην οικογένεια, την κοινωνία, την οικονομία και την υγεία. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ), τη UNICEF και άλλους παγκόσμιους έγκυρους επιστημονικούς οργανισμούς ο αποκλειστικός θηλασμός για τους πρώτους έξι μήνες ακολουθούμενος από συνεχιζόμενο μητρικό θηλασμό για τουλάχιστον δύο χρόνια σε συνδυασμό με την προσθήκη θρεπτικών στερεών τροφών αποτελούν το κλειδί για τη μελλοντική υγεία. Αποκλειστικός θηλασμός σημαίνει ότι το βρέφος τρέφεται αποκλειστικά και μόνο με μητρικό γάλα, χωρίς να παίρνει καμιά άλλη στερεή ή υγρή τροφή. Τα πλεονεκτήματα για την υγεία των παιδιών είναι πολλά και αναντικατάστατα. Το μητρικό γάλα αποτελεί το μοναδικό γάλα που είναι ειδικά σχεδιασμένο για τον άνθρωπο, αποτελεί την πιο πλήρη διατροφή, είναι εύπεπτο και πλούσιο σε αντισώματα και άλλους παράγοντες (όπως ζωντανά κύτταρα του ανοσοποιητικού, ορμόνες, αυξητικούς παράγοντες, αντιμικροβιακές και αντιφλεγμονώδεις ουσίες) που προστατεύουν από…
Τα παραμύθια είναι τα αγαπημένα αναγνώσματα των παιδιών, ωστόσο πολλά παιδιά ηλικίας από δυόμισι έως πεντέμισι ετών, ειδικά αν είναι ζωηρά, κινητικά και δραστήρια, δεν κάθονται εύκολα να προσέξουν τη ροή ενός παραμυθιού. Συχνά οι γονείς (και οι παιδαγωγοί) προσπαθούν να διαβάσουν ένα παραμύθι, όμως τα παιδιά τούς διακόπτουν με εκτός θέματος ερωτήσεις, φεύγουν ή, παράλληλα, ασχολούνται με κάτι άλλο. Το παραμύθι δεν ολοκληρώνεται και είναι «ο καημός» των γονιών, ότι το παιδί τους «δεν κάθεται να ακούσει ένα παραμύθι». Για τον λόγο αυτό καλό είναι να δίνεται μια ενδιαφέρουσα και συγχρόνως απλή ζωγραφική εικόνα, που συνοδεύει οπτικά την πρόταση που διαβάζουμε στο παιδί. Δίνουμε λοιπόν παράλληλα και ταυτόσημα ερεθίσματα: ακουστικό και οπτικό. Αυτό πρέπει να γίνεται με μια ολοκληρωμένη, απλή πρόταση, με υποκείμενο, ρήμα, αντικείμενο ή κατηγορούμενο. Ο κάθε προσδιορισμός πρέπει να είναι ξεκάθαρος και να επαναλαμβάνεται συχνά από τη μια πρόταση στην άλλη. Έτσι, το μικρό παιδί διευκολύνεται…
50-80% των ασθματικών παιδιών εκδηλώνουν συμπτώματα άσθματος πριν την ηλικία των 5 ετών Στα παιδιά με γενετική προδιάθεση για την εκδήλωση άσθματος (συνήθως έχουν γονείς ή στενούς συγγενείς με άσθμα, ατοπική δερματίτιδα, αλλεργική ρινίτιδα) μετά από επαφή με κάποιο εκκλυτικό παράγοντα αρχίζει μία χρόνια φλεγμονώδης διεργασία στους βρόγχους που προηγείται αρκετά της εμφάνισης συμπτωμάτων. Με απλά λόγια αυτό σημαίνει ότι το ασθματικό παιδί έχει περισσότερο στενωμένους βρόγχους από τα μη πάσχοντα παιδιά, λόγω του χρόνιου οιδήματος και της αυξημένης βλέννης, ακόμα και όταν δεν έχει εμφανή συμπτώματα όπως βήχα ή δύσπνοια. Όταν το ευαισθητοποιημένο παιδί έρθει σε επαφή με κάποιο εκκλυτικό αίτιο (λοίμωξη αναπνευστικού ,άσκηση, αλλεργιογόνα, καπνός τσιγάρου) επέρχεται βρογχόσπασμος ο οποίος στενεύει ακόμα περισσότερο τους βρόγχους του, με αποτέλεσμα το βήχα, τη συρίττουσα αναπνοή, το θωρακικό άλγος, τη δύσπνοια και την αύξηση του ρυθμού των αναπνοών (κρίση ΒΑ). Η διάγνωση του ΒΑ βασίζεται στο ιστορικό και την κλινική εξέταση…
«Μαθησιακές δυσκολίες είναι ένας γενικός όρος ο οποίος αναφέρεται σε μια ετερογενή ομάδα διαταραχών που προέρχονται από σοβαρές δυσκολίες στην εκμάθηση και χρήση του λόγου, της ανάγνωσης, της γραφής, της λογικής σκέψης και των μαθησιακών καταστάσεων». Οι διαταραχές αυτές είναι εγγενείς και υποστηρίζεται ότι οφείλονται σε δυσλειτουργίες του κεντρικού νευρικού συστήματος. Συχνά, μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να υπάρχουν ταυτόχρονα και με άλλες συνθήκες ανεπάρκειας π.χ. αισθητηριακές βλάβες, νοητική καθυστέρηση, κοινωνική ή συναισθηματική διαταραχή. Ιδιαίτερα ως προς το τελευταίο πρέπει να τονιστεί ότι τα παιδιά που ονομάζονται ως έχοντα μαθησιακές διαταραχές πρέπει έχουν οπωσδήποτε τουλάχιστον κανονικό δείκτη νοημοσύνης. Μπορεί επίσης να συνυπάρχουν και με περιβαλλοντικού τύπου προβλήματα όπως π.χ. πολιτισμική αποστέρηση, ακατάλληλη ή ανεπαρκής διδασκαλία κλπ. Πρέπει όμως να τονιστεί ότι δεν είναι έμμεσο αποτέλεσμα των συνθηκών αυτών. Από τον ορισμό προκύπτει ότι οι μαθησιακές διαταραχές έχουν οργανική βάση, οφείλονται δηλ. σε δυσλειτουργία του μαθησιακού μηχανισμού του ατόμου, τις διαδικασίες πρόσληψης, επεξεργασίας,…
Aνυσηχητικές διαστάσεις λαμβάνει πλέον ο νεανικός διαβήτης στη χώρα μας. Πιο ανυσηχητικές όμως είναι οι διαστάσεις που προσλαμβάνει ο φόβος και η άγνοια της οικογένειας αλλά και των εκπαιδευτικών σε ότι αφορά στην αντιμετώπιση των διαβητικών παιδιών. Έχουν καταγγελθεί ακόμα και περιπτώσεις όπου σχολεία αρνήθηκαν την εγγραφή μαθητών όταν ενημερώθηκαν από τους γονείς ότι πάσχουν από την εν λόγω ασθένεια. Οι πάσχοντες από σακχαρώδη διαβήτη στην χώρα μας αγγίζουν σήμερα τους 800.000, δηλαδή πρόκειται σχεδόν για το 7% του γενικού πληθυσμού, εκ των οποίων οι 30.000 είναι παιδιά και νέοι ηλικίας κάτω των 30 χρόνων. Από επιδημιολογικά δεδομένα όμως προκύπτει ότι περίπου 10.000 άτομα με νεανικό διαβήτη δεν παρακολουθούνται για τη νόσο τους με ό,τι επιπλοκές συνεπάγεται αυτό για την υγεία τους. Ο Σακχαρώδης Διαβήτης είναι μία μεταβολική διαταραχή πού χαρακτηρίζεται από υπεργλυκαιμία ( αύξηση του σακχάρου στο αίμα ) Οφείλεται σε ελαττωμένη έκκριση ή δραστικότητα ινσουλίνης ή και των…
Η ηλικία των 4 – 5 ετών είναι καθοριστικό στάδιο, γνώμονας της γλωσσικής εξέλιξης του παιδιού, αφού είναι η περίοδος λίγο πριν την ένταξη του παιδιού στο σχολείο όπου οι μαθησιακές απαιτήσεις πρέπει να είναι συγκεκριμένες. Πότε ένα παιδί είναι γλωσσικά έτοιμο για την Α΄ Δημοτικού: 1. Έχει μάθει το 90% της γλώσσας σε όλα τα επίπεδα της. 2. Καταλαβαίνει 2.500 λέξεις, συμπεριλαμβανομένων των συνήθων αντίθετων «πάνω – κάτω, μέσα – έξω». 3. Μπορεί να πει ιστορία που έχει ακούσει βλέποντας τις σχετικές εικόνες. 4. Λέει αντικείμενα ανά κατηγορίες (Π.χ. «Πες μου 5 έπιπλα, 5 φρούτα», κλπ). 5. Είναι ικανό να κατασκευάσει συντακτικά ακέραιες προτάσεις 5 – 6 λέξεων τουλάχιστον. 6. Κάνει ελάχιστα λάθη στην άρθρωση των φθόγγων۠ αυτά στο [ξ, ψ, ρ] και στα συμπλέγματα συμφώνων. 7. Μιλά άνετα, με αυτοπεποίθηση, χωρίς επαναλήψεις ή διακοπές στην ομαλή ροή του λόγου. 8. Η ποιότητα της φωνής του είναι καθαρή, με…
Πραγματοποιείται στο πλαίσιο της ελληνικής Προεδρίας στην ΕΕ Διακεκριμένοι επιστήμονες από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, υπουργοί Υγείας της ΕΕ και υψηλόβαθμοι αξιωματούχοι θα βρεθούν το επόμενο διήμερο στη χώρα μας, προκειμένου να συμμετάσχουν στο συνέδριο «Διατροφή και Σωματική Δραστηριότητα από την Παιδική έως την Τρίτη ηλικία: Προκλήσεις και ευκαιρίες», το οποίο πραγματοποιείται στο πλαίσιο της ελληνικής Προεδρίας του Συμβουλίου της ΕΕ. Η προστασία και η προαγωγή της υγείας των πολιτών της ΕΕ αποτελεί δεδηλωμένη προτεραιότητα για την Ευρωπαϊκή Ένωση. Τόσο η πρόληψη όσο και η θεραπεία μπορούν να συμβάλλουν στην υγεία, αλλά η πρόληψη έχει αναμφισβήτητα πλεονεκτήματα. Μεταξύ των προληπτικών δράσεων, δυο είναι καθολικές στην πραγματοποίησή τους: η σωστή διατροφή και η σωματική δραστηριότητα, οι οποίες θα έπρεπε να εφαρμόζονται καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής. Οι συμμετέχοντες θα προτείνουν λύσεις για το θέμα της παχυσαρκίας, ώστε σε επίπεδο κρατών-μελών να μειωθεί το φαινόμενο, ανέφερε κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου…
Με αφορμή τον αγώνα του Ολυμπιακού με την Manchester United την Τρίτη 25/2, δίνεται η δυνατότητα σε όποιον επιθυμεί να στείλει ένα SMS από τη Δευτέρα 24/2 και ώρα 09:00 έως την Τετάρτη 26/2 και ώρα 22:00 προκειμένου να συμβάλλει στην κοινή προσπάθεια της UNICEF και του ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥ. Γράφοντας τη λέξη ΠΑΙΔΙ και στέλνοντας ένα SMS στο 54234 προστίθεται ένα ευρώ στον κουμπαρά της UNICEF. Στέλνοντας ένα SMS μπορεί να σωθεί ένα παιδί και να γίνει ο καθένας μας αποστολέας ενός ισχυρού μηνύματος ζωής! Με αφορμή αυτή την πρωτοβουλία δύο ποδοσφαιριστές του Ολυμπιακού δήλωσαν: Ρομπέρτο Χιμένεθ (τερματοφύλακας): «Τα παιδιά έχουν δικαιώματα και εμείς έχουμε υποχρεώσεις απέναντί τους. Η μεγαλύτερη υποχρέωσή μας είναι να φροντίσουμε σε ολόκληρο τον πλανήτη να ζουν και να μεγαλώνουν με υγεία και ασφάλεια. Για αυτό πρέπει να δηλώνουμε «παρών» και να στηρίζουμε προσπάθειες όπως είναι αυτές που καταβάλλει η UNICEF. Ο ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ είναι ένα φωτεινό παράδειγμα…
Μια σπάνια και μη θεραπεύσιμη μολυσματική νόσος που μοιάζει με την πολιομυελίτιδα εμφανίστηκε στην Καλιφόρνια όπου έχει προσβάλει μικρό αριθμό παιδιών, ανακοίνωσαν ερευνητές του Πανεπιστημίου Στάνφορντ. Οι πανεπιστημιακοί παρουσίασαν χθες πέντε κρούσματα ξαφνικής παράλυσης σε παιδιά, στη διάρκεια συνεδρίου της Αμερικανικής Ακαδημίας Νευρολογίας στη Φιλαδέλφεια. «Αν και ο ιός της πολιομυελίτιδας έχει ουσιαστικά εξαλειφθεί από τον κόσμο, άλλοι ιοί μπορούν επίσης να πλήττουν τον μυελό των οστών, εμφανίζοντας ένα σύνδρομο που μοιάζει με αυτό της πολιομυελίτιδας», δήλωσε ο νευρολόγος του Στάνφορντ Κιθ βαν Χάρεν, βασικός συντάκτης της μελέτης αυτής με τα κρούσματα αυτά. «Κατά την τελευταία δεκαετία διαπιστώθηκε μια σχέση ανάμεσα σε νέες μορφές εντεροϊού και στην εμφάνιση αυτού του συνδρόμου που μοιάζει με την πολιομυελίτιδα σε παιδιά στην Ασία και την Αυστραλία» εξήγησε ο ερευνητής. «Αυτά τα πέντε κρούσματα επισημαίνουν τη δυνατότητα εκδήλωσης ενός συνδρόμου που μοιάζει με εκείνο της πολιομυελίτιδας στην Καλιφόρνια», τόνισε. Η πολιομυελίτιδα εξαλείφθηκε ευρέως από…